Einstein Tak Pernah Menghafal : bagaimana sesungguhnya anak-anak belajar dan mengapa mereka harus banyak bermain dan sedikit menghafal

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Einstein Tak Pernah Menghafal : bagaimana sesungguhnya anak-anak belajar dan mengapa mereka harus banyak bermain dan sedikit menghafal

Text

Einstein Tak Pernah Menghafal : bagaimana sesungguhnya anak-anak belajar dan mengapa mereka harus banyak bermain dan sedikit menghafal

Kathy Hirsh-Pasek, Ph.D - Nama Orang; Roberta M.Golikoff, Ph.D - Nama Orang; Diane Eyer, Ph.D - Nama Orang; Bogie Soedjatmiko - Nama Orang; Fahmy Yamani - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

BT0779 155.4 KAT e Filsafat dan Pisikologi Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: Einstein Never Used Flash Cards
No. Panggil: 155.4 KAT e
Penerbit: Bandung : ., 2006
Deskripsi Fisik: 416 hlm.; 23,5 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 979-3659-59-9
Klasifikasi: 155.4
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Cet 2
Subjek: Psikologi anak
Einstein
Ingatan
Memori
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar